166°

赴清华考察 “学长”习近平这样诠释心中的“大学之道”

赴清华考察 “学长”习近平这样诠释心中的“大学之道”

  4月19日,在清华大学建校110周年校庆日即将来临之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到清华大学考察。这是习近平出席师生代表座谈会并发表重要讲话。新华社记者鞠鹏摄

  四月的北京,清华园内紫荆芳菲、绿影婆娑,清华学子迎来了他们的“学长”习近平。

  参观美术学院校庆特别展、看望正在训练中的校篮球运动员、考察成像与智能技术实验室和重点教学科研成果展示、同师生代表亲切座谈……这位从清华园走出来的最高领导人,为母校110周年校庆送上祝福,更为中国的高等教育发展勾画蓝图。

赴清华考察 “学长”习近平这样诠释心中的“大学之道”

  4月19日,在清华大学建校110周年校庆日即将来临之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到清华大学考察。这是习近平在清华大学美术学院参观美术学院校庆特别展。新华社记者丁林摄

  建设世界一流大学,要扎根中国大地

  党的十九大提出,要“加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展”。2014年5月,习近平在北京大学考察时曾指出,办好中国的世界一流大学,必须有中国特色。这次在清华大学考察,他再次强调,我们要建设的世界一流大学是中国特色社会主义的一流大学。

  “一流大学建设要坚持党的领导,坚持马克思主义指导地位,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,抓住历史机遇,紧扣时代脉搏,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务构建新发展格局,把发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力更好结合起来,更好为改革开放和社会主义现代化建设服务。”习近平指明了方向。

  坚持以马克思主义为指导,坚持社会主义办学方向,全面加强党对高校的领导,全面贯彻党的教育方针,真正实现扎根中国大地建设世界一流大学,是对中国一流大学的必然要求。

  5年前,习近平在致清华大学建校105周年贺信中,称清华大学为“我国高等教育的一面旗帜”。5年后的今天,习近平强调,“清华大学的发展历程,是我国高等教育发展的一个生动缩影”。

  清华大学诞生于国家和民族危难之际,成长于国家和民族奋进之中,发展于国家和民族振兴之时。110年来,王国维、梁启超、陈寅恪等一大批学术巨匠曾在清华大学执教;钱三强、王淦昌等14名“两弹一星”功勋奖章获得者、600余名院士从这里走出,为国家输送了无数栋梁之才。

  “行胜于言”的清华校风,引领着清华大学始终行进在中国高等教育的前端,成为一面迎风招展的旗帜。

赴清华考察 “学长”习近平这样诠释心中的“大学之道”

  4月19日,在清华大学建校110周年校庆日即将来临之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到清华大学考察。这是习近平在清华大学主楼二层大厅看望部分老教授、中青年骨干教师代表并同他们亲切交谈。新华社记者鞠鹏摄

  建设世界一流大学,要明确方向、突出重点

  怎样建设世界一流大学?习近平强调,追求一流是一个永无止境、不断超越的过程,要明确方向、突出重点。他强调,建设一流大学,关键是要不断提高人才培养质量。除了培养一流人才方阵,习近平还提出,要构建一流大学体系、提升原始创新能力、坚持开放合作。

  ——要培养一流人才方阵

  高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校,才能够成为世界一流大学。

  党的十八大以来,习近平站在国家和民族的战略高度,多次对教育工作作出重要指示,继党的十八大报告首次将“立德树人”确立为教育的根本任务,党的十九大报告进一步指出,要“落实立德树人根本任务”“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。

  ——要构建一流大学体系

  推进学科交叉融合、促进协同创新,是社会发展的客观需要,是科学发展的重要趋势,也是催生重大原创性科研成果、培养复合型、创新型人才的重要途径。

  习近平强调,要用好学科交叉融合的“催化剂”,加强基础学科培养能力,打破学科专业壁垒,对现有学科专业体系进行调整升级,瞄准科技前沿和关键领域,推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,加快培养紧缺人才。

  ——要提升原始创新能力

  创新,是解决卡脖子问题的根本出路,是实现高质量发展的关键一招,也是满足人民对美好生活向往的必然要求。

  在开启全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标的新征程中,进一步加强创新人才教育培养,高校肩负着神圣的使命。